３ 内容の取扱い (2) 内容の「Ｂ図形」の(2)のイに関連して，正方形，ひし形，長方形を取り扱う際には，これらが平行四辺形の特別な形であることを理解するにとどめるものとする。 とまぁ学習指導要領ではあまり深入りするなよと釘を刺されている分野なので…